▪︎ مجلس نيوز
.
أطلقت الهيئة السعودية للذكاء الاصطناعي «سدايا» ووزارة التعليم دليلاً إرشادياً لهندسة الأوامر في التعليم، تزامناً مع اليوم العالمي للمعلم، بهدف تمكين الكوادر التعليمية من توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي عبر أربع خطوات تشمل تحديد المهمة، وإضافة السياق، وتوضيح التوقعات، ومراجعة المخرجات.
أطلقت الهيئة السعودية للذكاء الاصطناعي «سدايا» بالتعاون مع وزارة التعليم دليلاً إرشادياً متكاملاً لـ«هندسة الأوامر» (Prompt Engineering)، يُعنى بتمكين الكوادر التعليمية من توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي بفاعلية في العملية التعليمية، وذلك تزامناً مع الاحتفاء باليوم العالمي للمعلم.
وأوضحت «سدايا» في منشور توعوي أن الاستفادة القصوى من أدوات الذكاء الاصطناعي تبدأ بصياغة أمر واضح ومحدد، يمر بأربع خطوات رئيسة:
أولاً: تحديد المهمة، وذلك بتوضيح المطلوب الدقيق من الذكاء الاصطناعي تنفيذه.
ثانياً: إضافة السياق، عبر تقديم جميع المعلومات والبيانات المرتبطة بالمهمة التعليمية.
ثالثاً: توضيح التوقعات، ببيان شكل النتيجة المرجوة وطبيعتها.
رابعاً: مراجعة المخرجات، من خلال التحقق من صحة الإجابة وتحسين صيغة الأمر عند الحاجة.
وأتاحت الجهتان إمكانية الاطلاع على الدليل الإرشادي الكامل لـ«هندسة الأوامر في التعليم» عبر رمز الاستجابة السريعة (QR Code)، في خطوة تستهدف رفع الكفاءة الرقمية للمعلمين والارتقاء بآليات التدريس في ضوء متطلبات التحول الرقمي.