▪︎ مجلس نيوز
.
أعلنت جامعة شقراء، ممثلة بعمادة التعلم الإلكتروني والتحول الرقمي، إطلاق المرحلة الأولى من مبادرة “أثر” لرفع جاهزية القيادات الجامعية في مجالات التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي، عبر أربعة مسارات تدريبية نوعية مقدمة بشراكات عالمية، مع منح المشاركين شهادات احترافية معتمدة بعد استيفاء المتطلبات.
أطلقت جامعة شقراء، ممثلةً بعمادة التعلم الإلكتروني والتحول الرقمي، المرحلة الأولى من مبادرة «أثر»، الهادفة إلى رفع جاهزية القيادات الجامعية في مجالات التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي، من خلال برنامج تدريبي نوعي يُقدَّم بالشراكة مع نخبة من الجهات الأكاديمية والتقنية العالمية.
وتأتي المبادرة امتداداً لجهود الجامعة في تنمية القدرات الرقمية، عبر مسارات تدريبية متخصصة تسهم في تطوير المهارات القيادية، وتعزيز ثقافة الابتكار، ودعم صناعة القرار المبني على البيانات، بما يواكب مستهدفات التحول الرقمي والتطورات المتسارعة في تقنيات الذكاء الاصطناعي.
وتستند المبادرة إلى محتوى تدريبي مقدَّم من جهات عالمية مرموقة، تشمل «مايكروسوفت» و«غوغل» و«كورسيرا»، إلى جانب جامعات إلينوي وفيرجينيا وفاندربيلت وليدز، إضافة إلى منصة «DeepLearning.AI»، بما يضمن تقديم برامج تدريبية وفق أفضل الممارسات العالمية.
وتضم المرحلة الأولى أربعة مسارات تدريبية رئيسة، هي: التحول الرقمي والابتكار المؤسسي، واتخاذ القرار المبني على البيانات، والذكاء الاصطناعي للقيادات الجامعية، وإدارة التغيير والتحول المؤسسي. وتتراوح مدة كل مسار بين أسبوعين وثلاثة أسابيع وفق طبيعة البرنامج التدريبي.
وتركز مبادرة «أثر» على تمكين القيادات الجامعية من اكتساب مهارات قيادية ورقمية متقدمة، وتحسين جودة القرارات المؤسسية، وتعزيز تبني تطبيقات الذكاء الاصطناعي في بيئة العمل، بما يسهم في رفع كفاءة الأداء وتحقيق التميز المؤسسي.
وسيحصل المشاركون، بعد استكمال متطلبات البرامج، على شهادات إتمام للدورات المقدَّمة عبر منصة «كورسيرا»، إضافة إلى شهادة إتمام للمسار التدريبي من عمادة التعلم الإلكتروني والتحول الرقمي بجامعة شقراء، بعد استيفاء الشروط المحددة.
وتستهدف المبادرة عمداء الكليات ووكلاءها ورؤساء الأقسام ومشرفي المكاتب والإدارات، إلى جانب مديري الإدارات والقيادات الإدارية، في إطار توجه الجامعة نحو إعداد قيادات تمتلك أدوات المستقبل وقادرة على قيادة التحول الرقمي بكفاءة واستدامة.
