مجلس أمناء جامعة الأمير محمد بن فهد يعقد اجتماعه العاشر الأحد
قوات محور تعز تُحقق تقدماً في صبر وتتسبب في وقوع 20 قتيلاً وجريحاً في صفوف الحوثيين
الأردن يدين محاولة ميليشيا الحوثي استهداف منطقة المدينة المنورة بصاروخ باليستي
تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين.. جدة تستضيف مؤتمر ومعرض الحج في نسخته السادسة الأحد المقبل
هلال الفجر بين «الزهرة» و«السماك»
«قرملي» ينفي مزاعم «وول ستريت جورنال» بشأن مطالب لميليشيا الحوثي
برئاسة المملكة.. اتحاد إذاعات الدول العربية يفوز بجائزة التميز الإعلامي العربي
الكويت تدين وتستنكر بشدة محاولة ميليشيا الحوثي استهداف المدينة المنورة بصاروخ باليستي
32 هدفًا في افتتاح كأس العرب للشاطئية وخسارة سعودية أمام مصر
قطر تدين محاولة جماعة الحوثي استهداف المدينة المنورة
الأخضر تحت 17 ينتصر على قطر بهدفين وديّاً في إطار برنامج الإعداد لكأس العالم
«تعليم الطائف» يحثّ المعلمين والمعلمات على المشاركة في مسابقة «المعلم المبتكر»

عام / جامعة القصيم تقيم ندوة “دور المشاركة المجتمعية في تعزيز نتائج المملكة في الاختبارات الدولية” وكالة الأنباء السعودية


عام / جامعة القصيم تقيم ندوة “دور المشاركة المجتمعية في تعزيز نتائج المملكة في الاختبارات الدولية”

الأربعاء 1442/5/15 هـ الموافق 2020/12/30 م واس


بريدة 15 جمادى الأولى 1442 هـ الموافق 30 ديسمبر 2020 م واس
أكد معالي رئيس جامعة القصيم الدكتور عبد الرحمن بن حمد الداود, أهمية المشاركة في الاختبارات الدولية لإبراز المستوى المتقدم الذي وصل إليه التعليم في المملكة، الذي يعكس اهتمام القيادة الرشيدة بتطوير التعليم، ودعمه ليتميز على المستويين المحلي والعالمي.
ونوه معاليه خلال كلمته في الندوة التي أقامتها كلية التربية -عن بعد- اليوم، بعنوان “دور المشاركة المجتمعية في تعزيز نتائج المملكة في الاختبارات الدولية”، بحرص معالي وزير التعليم، على أن تتبوأ المملكة المكانة التي تستحقها والمستوى الذي بأمله الجميع ويتطلع إليه في مثل هذه الاختبارات وغيرها من التصنيفات التي تعكس واقع ما يطمح إليه في التعليم بالمملكة.
من جانبه عد عميد كلية التربية الدكتور خالد الحميضي, الاختبارات الدولية أداة مهمة لتقويم الأنظمة التعليمية ومساعدة الدول على تحديد جوانب القوة والضعف لديها للعمل على تحسين وتجويد عملياتها، لافتًا النظر إلى أن وزارة التعليم أولت الاختبارات الدولية كاختبارات “TIMMS” اهتماما كبيرًا، وعملت على نشر ثقافة الاختبار وأهمية المشاركة التنافسية فيه خصوصاً في نسخة 2019 مقارنة بالاختبارات السابقة التي عانت ضعف الدافعية وغياب الوعي بأهميتها.
وناقشت الندوة عددًا من المحاور المتعلقة بدور المشاركة المجتمعية في تعزيز نتائج المملكة في الاختبارات الدولية ومنها: دور إدارات التعليم والمؤسسات التعليمية والمدارس في تحقيق إنجازات مشهودة في نتائج المملكة في الاختبارات الدولية ، ودور المعلمين والهيئة التعليمية في تعزيز نتائج المملكة في الاختبارات الدولية ، ودور الأسر وأولياء الأمور في تعزيز نتائج المملكة في الاختبارات الدولية.
// انتهى //
16:21ت م
0122




Source link

Next Post